|
Llegó
el Cartero!!!
TALLER DE
LECTO-ESCRITURA:
OBJETIVOS:
Este proyecto tiene como objetivo despertar en los
niños la necesidad de comunicarse a través de la carta utilizando como medio
un espectáculo teatral y lograr así una mejor calidad en la lecto-escritura.
Tomamos en este caso como disparador el espectáculo Llegó el cartero!!!, que
es una adaptación basada en el corto relato de Eduardo Galeano “Sucedido
2”, de “El Libro de los Abrazos”
Es un espectáculo que combina de una manera única
lo artístico, la obra en sí, y lo conceptual la carta”lo cual es un
importante disparador para abordar este contenido con los niños
En esta
actividad se trabajará la lengua oral y escrita, acerca de la obra, con una
actividad final donde ellos podrán crear y descubrir otro vínculo de
comunicación como es “la carta”. .
ACTIVIDAD
DE LA OBRA
-Se
comienza la actividad con un coloquio con los alumnos donde el docente va dando
características de los personajes (ADJETIVOS)y los niños adivinaran que
personaje se trata Ej. : gruñón, dulce, enfadado, malos etc... :
A
continuación se hará un coloquio acerca de la obra en sí:
- ¿Qué
personajes aparecen en la obra?
- -Personaje
importante El cartero.
- ¿
Por qué?
- ¿Es
importante el oficio de ser cartero?
- ¿Lo
era para Don Carmelo?
- ¿Por qué?
-Existen
distintos tipos de cartas ¿ qué tipo de cartas recibía Don Carmelo?
-Es
lo mismo escribir una carta que un mail?(Reivindicamos el valor de la carta)
-Valor
de la carta como medio de comunicación.
-Elementos
para escribir una carta lápiz, papel, folio, sobre, dirección.
-Función
del sobre Remitente
-Función
del sobre Destinatario-
-Como
Actividad final se los invita a escribir cartas a una escuela rural en Argentina
con destino a niños de 4to y 5to año,donde ya se han escrito con niños de
diferentes Aldeas de Jaén.
-Argentina
– ubicación geográfica en Globo terráqueo.
-España-Ubicación
Geografica.
Este paso en la actividad es importante para que el
niño pueda conforme a sus posibilidades ,diferenciar Continentes
(America-Europa) y poder asi situarse en el espacio para escribir su carta.
TEMAS
TRANSVERSALES
A partir de esta actividad se desprenden otros
contenidos que pueden ser trabajados con los niños en base a semejanzas y
diferencias entre continentes.
Ciencias
Sociales
-Continentes
-Océanos
-.Medios
de transporte-antiguos y actuales.
-Formas
de viajar desde America a Europa y Europa a America.
-Semejanzas
y diferencias entre las culturas.
-Las
estaciones del año.
-El
dia y la noche.
-Tipos de vivienda según su clima.
|